3月31日，数学学院邀请甘州中学校长陈黎明做题为《教师职业发展规划—从师范生到教育者的成长之路》的学术报告。学院师生共170余人参加。

报告会上，陈黎明结合自身28年的教学经历，从教师的专业发展角度出发，系统阐述了教师应具备的专业知识、能力与情感。他谈到，在当今时代，教师不仅需要扎实的学科素养（智商），还需具备良好的情商和抗挫折能力（挫商），同时坚守教育者的职业操守与育人初心。

作为2021级教育研习系列活动之一，通过“名师引领”深化了师范生对教师职业认知，增强了专业自信与发展动能。

供稿：数学学院