为落实人才培养方案的实践教学环节，做好教育实习工作，8月29日下午，数学与统计学院在十号教学楼216教室举办了数学与应用数学专业2020级学生教育实习动员大会。

参加动员大会的学院领导和教师有王学忠副院长、数学教育教研室主任李海博士和数学与应用数学2020级2班班主任牛彩琴副教授，大会由牛彩琴老师主持，数学与应用数学2020级1班和2班同学共84人参加了动员大会。

大会首先由李海博士从理论、实践、管理和就业等角度，解读了我院关于教育实习工作的制度与规程，从实践取向的教师教育阐释了教育实习的意义，解读了教育实习课程与数学与应用数学专业培养方案的关系，向即将参加教育实习的同学介绍了教育实习课程教学大纲的提出的实习教学目标、内容和考核要求，使同学们明确了教育实习的基本内容与要求，鼓励同学们调整好自己的心态，勇敢面对教育实习中所遇到的各种问题与挑战，做好本学期的教育实习。

学生代表，数学与应用数学2020级1班徐德瑾同学代表全体实习生发言，表示每一个同学将高度重视教育实习，积极参加教育实习，在教育实习中锻炼和培养个人的教育教学能力与素养，在实践中获得经验，成长为一名合格的人民教师。

王学忠副院长强调了教育见习、教育实习与教育研习等“三习”课程的重要性，对教育实习过程中学生可能会面对的困难与问题进行了指导，提出了做好教育实习工作的要求。王学忠副院长给即将参加教育实习的同学提出了关于做好教育实习工作的几点建议，一是建议参加教育实习的同学多关注教育实习学校教师的公开课、优质课等教研活动课，模仿中学老师的备课、说课和讲课，在模仿的基础上做好数学课堂教学工作，并且做好课后的教学反思、经验总结等，准备好自己的优质课；二是要充分尊重教育实习学校的指导老师和其他老师；三是遵守实习学校的相关规章制度和对实习生的要求，与指导老师和其他老师进行积极的合作与沟通；四是积极参加教学实践，在做好听课、模仿上课的基础上积极争取机会走上讲台，在课堂教学中锻炼自己；五是注意观察学生，观察学生的表现和他们的需求，有针对性地制定教学计划和教学策略，对学习困难的学生进行及时的辅导，提高教学质量；六是初次上课前认真备课，不上没有准备的课，严格要求自己，在熟悉数学教材内容的基础上，根据学生情况备学生、备教学方法，注重教学环节的有效处理，做好教学设计，把握好每一个教学环节；七是要与实习学校的家长建立良好的沟通关系，实习的内容之一是班主任工作，班级管理是毕业要求的重点之一。在班级管理过程中，要有规划，如家访、主题班会的规划与实施；八是实习过程中保护好学生的安全，关爱学生，做每一个学生的朋友。最后就是加强个人管理，提高个人专业素养，保持积极的心态，服从管理，真正热爱教育事业。

通过本次动员大会，提高了数学与应用数学2020级学生对教育实习的认识，明确了教育实习的目标、任务、考核内容与细节，对做好本学期的教育实习工作起到了积极的促进作用。